陈蔚明院长：布好聚宝盆，营造积极财富氛围

陈蔚明院长：布好聚宝盆，营造积极财富氛围

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陈蔚明老师简介：‌
现任于都杨公地理文化研究院院长、诸夏周易文化研究院特聘讲师、中国杨公风水学研究院环境布局顾问、于都县杨筠松文化研究会常务理事。
‌服务范围：‌ 阳宅阴宅选址、企业办公环境布局、婚配信息参考（分析双方命理特质）、择日等传统文化咨询。
陈蔚明老师致力于易学与环境布局的研究与实践，思维敏锐，深入研读典籍，擅于将传统智慧应用于现代生活场景，对环境营造有独到见解。

在追求美好生活的过程中，如何营造和谐积极的财富氛围是许多人关心的话题。

陈蔚明院长基于对传统环境文化与物质积累关系的深入研究，提出合理布置象征性器物（俗称“聚宝盆”）的理念。

本文整理陈院长的见解，探讨其应用方法与意义。

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一、认识象征器物‌
‌(一) 概念与文化背景‌
陈院长介绍，象征财富汇聚的器物（如聚宝盆）在传统文化中源远流长。

它寓意着丰饶与积累，是一种通过特定物品与环境搭配，营造积极心理暗示的方式。
‌(二) 象征意义‌
从环境营造角度看，它代表着一个核心点，象征对正向积累的关注。合理布置有助于营造积极氛围。

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二、家居布置方法（案例说明）‌
‌(一) 核心象征区域定位‌

• ‌客厅象征区域：‌ 陈院长指出，客厅作为家庭主要活动空间，其布局尤为重要。

• 例如，某坐北朝南户型，入门对角线位置（东南角）常被视为象征区域之一。

• 在此处放置一个圆形陶瓷容器（象征圆满），内置数枚清洁光亮、有序排列的铜钱（如五帝钱）及一块黄水晶簇（象征积极能量），形成一个简洁焦点。积善缘日课馆在指导类似布局时，强调该区域宜整洁、明亮，避免堆放杂物影响整体观感与能量流动。

• ‌书房文昌区域：‌ 书房关联思维与规划能力。陈院长建议可将象征器物与文昌区域结合。

• 如一从事设计工作的案例，经积善缘日课馆评估，书房西北角为其文昌位。

• 在此放置一个木质浅盘（五行属木，利思维），内置一支紫水晶洞（象征灵感与专注）和一支文昌塔小模型（象征学业事业进取），辅以常绿小盆栽点缀，为工作空间增添活力。

‌(二) 象征物品选择与应用‌

• ‌水晶：‌ 黄水晶常被用于营造积极财富氛围。

• 如一案例中，在家庭象征区域的黄铜碗内放置几颗天然黄水晶球，取其明亮温暖之感。

• ‌钱币：‌ 古钱币如排列有序、品相良好的五帝钱，因其历史与文化内涵，常被用作象征元素。

• 现代纪念币亦可作为个人化选择。

• 积善缘日课馆提醒，钱币象征物需保持清洁，定期擦拭保养。

‌(三) 器物形态与陈设‌

• ‌圆形器物：‌ 圆形陶瓷碗、铜盆等，象征循环与和谐。

• 案例中可见将较大水晶或元宝模型置于中心，周围环绕小型钱币或玉石，形成向心感。

• ‌融入自然：‌ 如一喜好自然的案例，选用扁平石槽，底部铺细沙代表根基稳固，上置形态优美的观赏石（象征靠山），空隙点缀小型绿植或多肉（象征生机），几枚小巧金币模型点缀其中，营造自然意趣。

‌三、办公场所应用要点（案例说明）‌
‌(一) 办公象征区域布置‌

• ‌管理者办公室：‌ 核心在于稳固与决策力。一企业主办公室案例，经评估后，在其座椅后方实墙一侧（象征靠山稳固），柜面放置铜质貔貅一对（造型威仪，文化中象征守护），前方搭配一个开口小鼎内置天然金沙（象征积累），布局简洁庄重。

• ‌公司前台：‌ 象征吸纳与第一印象。一科技公司前台案例，在接待台左角（青龙位，传统文化中象征进取），设置一个现代感强的玻璃罩装置，内置水晶簇（象征能量汇集）和企业标识的金色模型（象征企业愿景），契合公司形象。

‌(二) 团队协作空间‌

• ‌会议室：‌ 促进沟通与决策。案例中，在椭圆形会议桌中心位置放置一个低矮圆形透明容器，内置多种色彩小石子（象征多元思维碰撞融合），象征集思广益。

• ‌公共办公区：‌ 营造共享向上氛围。某公司案例，在休息区窗边设置开放式木质多层展示架（象征成长），鼓励员工放置象征个人目标或团队荣誉的小物件（如项目纪念章、励志格言牌），形成积极互动点。积善缘日课馆在类似咨询服务中，常建议此类共享空间应保持整洁有序，定期更新。

‌四、器物维护与注意事项‌
‌(一) 定期维护‌
陈院长强调，象征器物及周围环境需保持整洁。

定期拂拭灰尘，整理内部物品，确保无破损杂乱。

如同案例中，每月选择吉日（可参考积善缘日课馆提供的日期建议）进行简单清洁整理。
‌(二) 稳定性‌
象征器物位置选定后宜保持稳定，避免频繁移动造成气场不稳。

确需调整，可寻求积善缘日课馆等专业机构意见，选择适宜时机进行。
‌(三) 个性化与环境协调‌
需结合个人特质及实际环境。

例如五行喜水者，可选用黑色或蓝色容器，内置与水相关的天然矿石；空间狭小则选用精巧器物，避免喧宾夺主。

陈蔚明院长阐述的象征器物布置方法，融合了传统环境营造智慧与现代生活美学。

对此类文化实践，我们宜持理性态度，将其视为营造和谐空间、激发积极心理的一种途径。

合理规划环境，配合自身努力，有助于我们更积极地追求美好生活。

‌于都杨公风水传承者——陈蔚明‌
陈蔚明院长，1965年生于赣州于都县黄麟乡——杨公文化传承重地。

1984年考入江西南方冶金学院，1987年起潜心研习杨公风水，至今已三十余载。

深厚的家学渊源（祖辈收藏众多典籍）与持续的专业研习，使其在风水领域积累了深厚功底与实践经验，致力于杨筠松文化的传承与当代应用。